【中3社会・歴史】世界恐慌と第二次世界大戦の要点まとめ｜柳条湖事件と盧溝橋事件の違い

中3社会（歴史）の「世界恐慌と第二次世界大戦」を、図と例題で1つずつ確かめるページです。1929年の世界恐慌から、満州事変・日中戦争、1939年の第二次世界大戦の始まり、1945年の降伏までの流れを、年号とともに学びます。どの見出しも「答え → 理由 → 例題」の順に書いています。紙に書いて練習したい人は、下の無料プリントを使ってください。

この前の1914年から1925年までの流れは、中3社会「第一次世界大戦と日本」で解説しています。

世界恐慌から降伏まで、日本と世界に何が起こった？ 単元の全体像

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）1ページ／プリント②（第二次世界大戦）1ページ

理由：前の単元（第一次世界大戦と日本）では、大戦の後に国際協調が進み、日本でも政党内閣の時代が来たことを学びました。この記事は、1927年から1945年までを学びます。見出しは、世界恐慌と各国の対策 → ファシズム → 昭和恐慌と政党への不信 → 満州事変と軍部 → 日中戦争と戦時体制 → 第二次世界大戦の始まりと広がり → 太平洋戦争 → 戦時下の人々 → 戦争の終結 → 原因とまとめ、の順に進みます。

世紀の数え方：19世紀は1801〜1900年、20世紀は1901〜2000年です。

基本世界恐慌が始まった1929年と、日本が降伏した1945年は、それぞれ何世紀のできごとですか。

20世紀は1901〜2000年です。1929年も1945年も、この範囲に入ります。

答え：どちらも20世紀

標準日中戦争が始まった年から、日本が降伏した年まで、何年たちましたか。

年表から、日中戦争は1937年、降伏は1945年です。年の差：1945−1937＝8（年）

答え：8年

アメリカで始まった不景気は、なぜ世界に広がった？ 世界恐慌

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）2ページ

恐慌：経済が急に大きく混乱し、会社の倒産や失業者（仕事を失った人）が急に増えることです。

• 株価の大暴落（ニューヨーク）
• 銀行や会社が、次々に倒れる
• 失業者があふれ、物が売れない
• アメリカが、外国からの輸入やお金の貸し出しを減らす
• ヨーロッパ・日本などにも不景気が広がる

第一次世界大戦の後、アメリカは世界一の経済の国になり、ヨーロッパの国々にお金を貸したり、商品を売ったりしていました。そのため、アメリカの不景気は、お金を借りたり商品を売ったりしていた国々に広がりました。

株価が下がると、なぜ会社が倒れる？：株は、会社にお金を出した人がもつ証明書のような物です。株価が大きく下がると、株をもっていた人や、そのお金を貸していた銀行が大きな損をします。損をした銀行は、会社にお金を貸せなくなります。お金が足りなくなった会社は、仕事を続けられずに倒れます。会社が倒れると仕事を失う人が増え、人々は物を買わなくなるので、さらに会社が倒れていきます。

覚え方：「1929、ニューヨークから世界へ」。

基本経済が急に大きく混乱し、会社の倒産や失業者が急に増えることを何といいますか。

恐慌の説明で確かめます。

答え：恐慌

標準株価が大きく下がると、銀行が会社にお金を貸せなくなるのはなぜですか。「損」の語を使って書きなさい。

「株価が下がると、なぜ会社が倒れる？」の説明の流れで確かめます。

答え：株をもっていた人や、そのお金を貸していた銀行が大きな損をするから。

世界恐慌に、各国はどう立ち向かった？ ニューディール・ブロック経済・五か年計画

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）3ページ

ニューディール（新規まき直し）：1933年からローズベルト大統領が進めた政策です。公共事業（国や県がお金を出して道路やダムなどをつくる仕事）をおこして失業者に仕事をあたえ、農業や工業の生産を調整し、労働組合を保護しました。

ブロック経済：本国と植民地の間の貿易を強め、ほかの国の商品には高い関税（輸入品にかける税）をかけて締め出す政策です。

五か年計画：スターリンの指導で1928年から進めた、国が計画を立てて重工業をおこし、農業を集団化する計画経済です。ソ連は世界恐慌の影響をほとんど受けず、国力をのばしました。一方、スターリンは反対する人々をきびしくおさえる独裁を行いました。

植民地の少ないドイツ・イタリア・日本は、ブロック経済で商品を売る先がせまくなり、新しい領土を求めるようになりました。

覚え方：「アメリカは公共事業、英仏はブロック、ソ連は計画」。

基本イギリス・フランスがブロック経済で、ほかの国の商品にかけたのは何ですか。

ブロック経済の説明で確かめます。

答え：高い関税

標準国のお金で道路をつくる公共事業をおこすと、失業者が減るのはなぜですか。「給料」「買い物」の2つの語を使って書きなさい。

ニューディールの公共事業のしくみで確かめます。仕事を失っていた人が工事で働くと、給料を得ます。

答え：仕事を失っていた人が工事で働いて給料を得て、その給料で買い物をするので、店や工場の仕事も増えるから。

ファシズムとは、どんな政治？ イタリアのムッソリーニとドイツのヒトラー

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）4・5ページ

世界恐慌で生活が苦しくなると、人々の不満が高まり、「強い指導者に国をまとめてほしい」と考える人が増えた国がありました。植民地の少ないドイツ・イタリア・日本は、ブロック経済で商品を売る先がせまくなっていました。「ファシズム」という名前は、イタリアのファシスト党の名前に由来します。

ナチスが政権をにぎった流れ：

• ベルサイユ条約で、ドイツは多額の賠償金（戦争の損害のつぐないとして払うお金）を支払うことになった
• 世界恐慌で、ドイツでも失業者が増えた
• 国民の不満が高まった
• ヒトラーのひきいるナチスが、国民の支持を集めた
• 1933年、ナチスが政権をにぎった

ナチスは、ほかの政党を禁止して言論の自由をうばい、共産主義者を弾圧し、ユダヤ人を迫害しました。経済では公共事業と軍需産業で失業者を減らし、外交では1933年に国際連盟を脱退し、ベルサイユ条約を破棄して軍備を拡張しました。

覚え方：「自由をうばって、国を強く」「不満を集めて、ヒトラーの独裁」。

基本ヒトラーがひきいて、1933年に政権をにぎった党を何といいますか。

イタリアとドイツをくらべた表の「政党」の行で確かめます。

答え：ナチス

標準イタリアでファシスト党が政権をにぎった年から、ドイツでナチスが政権をにぎった年まで、何年たちましたか。

表から、イタリアは1922年、ドイツは1933年です。年の差：1933−1922＝11（年）

答え：11年

標準ナチスは、経済では何によって失業者を減らしましたか。また、民主主義とちがい、言論の自由はどうなりましたか。

ナチスがしたことの説明と、民主主義とファシズムをくらべた表で確かめます。

答え：公共事業と軍需産業によって減らした。言論の自由はうばわれた。

日本の不景気は、なぜ政党への不信につながった？ 昭和恐慌とロンドン海軍軍縮条約

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）6・7ページ

金融恐慌：1927年、銀行の経営が不安になり、預金を引き出そうとする人がおしかけ、休業や倒産をする銀行が相次いだ混乱です。中小の銀行がつぶれ、財閥の大銀行に預金が集まりました。

昭和恐慌：1930年、世界恐慌が日本にも及んで起こった、深刻な不景気です。生糸は、蚕のまゆからつくる絹の糸で、当時の日本の最大の輸出品でした。その多くがアメリカ向けだったので、アメリカが不景気になると売れなくなりました。

政党への不信：不景気が続いても、政党は有効な手を打てませんでした。当時は政党内閣の時代（1924〜1932年）でしたが、政党は財閥と結びつき、汚職（政治家や役人が、地位を使ってお金をもらうなどの不正をはたらくこと）の事件も起きていました。

ロンドン海軍軍縮条約と統帥権：

• 1930年、浜口雄幸内閣（立憲民政党）が、軍艦の保有量を制限するロンドン海軍軍縮条約に調印した
• 軍部や国家主義の人々が、「軍隊を指揮する天皇の権限を、政府が勝手に決めて犯した」と批判した
• 浜口首相が、東京駅でおそわれて重いけがをした

統帥権：軍隊を指揮する、天皇がもつ権限です。浜口首相は翌年に辞めました。この条約では、主力艦より小さい補助艦（巡洋艦や駆逐艦など）の保有量が制限されました。

中国の統一：蒋介石の中国国民党は、1927年に南京に国民政府をつくり、国内の統一を進めました。そして、日本などがもつ権益（特別な権利）を取りもどそうとしました。日本が満州にもつ権益が危うくなると考えた軍部は、危機感を強めました。

覚え方：「生糸も米も安くなり、村が苦しむ」「軍縮に反対、統帥権」。

基本1930年に、世界恐慌が日本にも及んで起こった深刻な不景気を何といいますか。

昭和恐慌の説明で確かめます。

答え：昭和恐慌

標準アメリカが不景気になると、日本の生糸の値段が下がったのはなぜですか。「輸出」「アメリカ」の2つの語を使って書きなさい。

生糸の説明で確かめます。生糸は当時の日本の最大の輸出品でした。

答え：生糸の多くがアメリカ向けの輸出だったので、アメリカが不景気になると売れなくなったから。

標準軍部や国家主義の人々が、ロンドン海軍軍縮条約を批判したのはなぜですか。「統帥権」の語を使って書きなさい。

ロンドン海軍軍縮条約と統帥権の説明の2つ目の項目で確かめます。

答え：軍隊を指揮する天皇の権限（統帥権）を、政府が勝手に決めて犯したと考えたから。

日本は、なぜ満州で軍事行動を起こした？ 柳条湖事件から満州国・国際連盟の脱退まで

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）8ページ

出典：地図：Natural Earth

満州：中国の東北部で、日露戦争の後に日本が南満州鉄道などの権益を得た地域です。石炭や鉄などの資源が豊かで、「日本の生命線」と主張する人々もいました。日本の陸軍の関東軍が置かれ、不景気の中、軍部は、満州の資源を手に入れれば不景気をのりこえられると考えました。

• 1931年9月　関東軍が、奉天の近くの柳条湖で、南満州鉄道の線路を爆破した
• 中国軍のしわざとして軍事行動を始め、満州の大部分を占領した
• 1932年　清の最後の皇帝だった溥儀を元首として、満州国をつくった

国際連盟の勧告と脱退：

• 中国が、日本の行動を国際連盟に訴えた
• 国際連盟が、リットン調査団を送った
• 1933年、報告をもとに、満州国を認めず、日本軍の占領地からの引きあげを求める勧告を採択した
• 日本は、国際連盟からの脱退を通告し、国際的に孤立していった（同じ1933年にドイツも脱退）

覚え方：「柳条湖から満州国、そして連盟脱退」。

基本1931年9月に、関東軍が南満州鉄道の線路を爆破した場所はどこですか。

満州事変の流れの1つ目の項目で確かめます。

答え：柳条湖（奉天の近く）

標準日本の軍部が、満州を手に入れようとしたのはなぜですか。「資源」「不景気」の2つの語を使って書きなさい。

「満州」の説明で確かめます。

答え：満州は石炭や鉄などの資源が豊かで、手に入れれば不景気をのりこえられると考えたから。

標準1933年、国際連盟がリットン調査団の報告をもとに採択した勧告の中身と、それに対する日本の対応を答えなさい。

国際連盟の勧告と脱退の流れの3つ目・4つ目の項目で確かめます。

答え：勧告＝満州国を認めず、日本軍の占領地からの引きあげを求めた。日本の対応＝国際連盟からの脱退を通告した。

軍部は、どのように政治の力をにぎった？ 五・一五事件と二・二六事件

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）9ページ

経済では、軍需産業と重化学工業がのび、日本はほかの国より早く不景気からぬけ出しました。

覚え方：「5・15で政党内閣が終わり、2・26で軍部が強まる」。

基本二・二六事件を起こしたのは、陸軍と海軍のどちらの青年将校らですか。

2つの事件をくらべた表の「だれが」の行で確かめます。

答え：陸軍

標準日本が、ほかの国より早く不景気からぬけ出せたのは、どんな産業がのびたからですか。

表の下の経済の説明で確かめます。

答え：軍需産業と重化学工業

日中戦争は、どのように始まり、なぜ続いた？ 盧溝橋事件から南京の占領まで

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）10ページ

出典：地図：Natural Earth

中国の変化：中国では、蒋介石の国民党と、毛沢東の共産党が内戦をしていました。しかし日本の侵略に対して内戦をやめ、1937年に協力して日本と戦う体制（抗日民族統一戦線）をつくりました。

• 1937年7月　北京の郊外の盧溝橋で、日本軍と中国軍が衝突した（盧溝橋事件）
• 日中戦争が始まり、戦争は中国の中部・南部に広がった
• 12月　日本軍は首都の南京を占領した
• 国民政府は、首都を内陸の重慶に移して抵抗を続けた
• アメリカやイギリスなどが、中国を援助した
• 戦争は長引いた

南京を占領した日本軍は、その中で、捕虜や女性・子どもをふくむ多くの中国人を殺害しました（南京事件）。

覚え方：「盧溝橋から日中戦争、重慶で抵抗」。

基本1937年に、毛沢東の共産党と協力して日本と戦う体制をつくった、蒋介石の政党を何といいますか。

中国の変化の説明で確かめます。

答え：中国国民党（国民党）

標準1937年、中国で国民党と共産党が内戦をやめたのはなぜですか。「侵略」の語を使って書きなさい。

中国の変化の説明で確かめます。

答え：日本の侵略に対して、協力して日本と戦うため。

柳条湖事件と盧溝橋事件は、どうちがう？

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）8ページ・10ページ

2つの事件の間には、五・一五事件（1932年）や二・二六事件（1936年）があり、その間に軍部は政治の力を強めていきました。

基本盧溝橋事件が起こった場所を、「北京」の語を使って答えなさい。

表の「どこ」の行で確かめます。

答え：北京の郊外の盧溝橋

標準柳条湖事件と盧溝橋事件は、それぞれどんな戦いにつながりましたか。また、2つの事件は何年はなれていますか。

表の「つながった戦い」の行と「いつ」の行で確かめます。年の差：1937−1931＝6（年）

答え：柳条湖事件＝満州事変、盧溝橋事件＝日中戦争。6年

戦争が長引くと、国民のくらしはどう変わった？ 国家総動員法・大政翼賛会・皇民化政策

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）11ページ

覚え方：「総動員で、くらしも戦争へ」。

基本1938年に、政府が議会の承認なしに労働力や物資を動員できるようにした法律を何といいますか。

表の1行目で確かめます。

答え：国家総動員法

標準1940年に大政翼賛会ができたことで、政党はどうなりましたか。

表の2行目で確かめます。

答え：ほとんどの政党や政治団体が解散して、一つにまとめられた。

標準次のできごとを、古い順に並べなさい。ア　日中戦争が始まる　イ　五・一五事件　ウ　大政翼賛会ができる　エ　国家総動員法が出される

まず年を思い出します。ア＝1937年、イ＝1932年、ウ＝1940年、エ＝1938年です。年の小さい順に並べます。

答え：イ → ア → エ → ウ

日本は、なぜ中国との戦争に向かった？ ステップチャートで流れをつなぐ

📄 プリント①（世界恐慌・中国侵略）12ページ

歴史の流れを説明するときは、ステップチャートの段階を矢印でつなぎ、前の段階が次の段階の原因になっていることを、1つの文にします。

基本ステップチャートの④（満州事変・満州国）の次の段階で、力を強めたのはだれ（どの組織）ですか。

表の⑤で確かめます。

答え：軍部

標準ステップチャートの③と④をつなげて、「昭和恐慌」「満州事変」の2つの語を使って、1つの文で書きなさい。

③は日本の不景気と政党への不信、④は満州事変です。前の段階が次の原因になるようにつなぎます。

答え：例）昭和恐慌でくらしが苦しくなり、政党への不信が高まる中で、軍部が満州を手に入れようとして満州事変を起こした。

第二次世界大戦は、どのように始まった？ 独ソ不可侵条約とポーランド侵攻

📄 プリント②（第二次世界大戦）1・2ページ

出典：地図：Natural Earth

なぜドイツは、領土を広げようとした？：ナチスのドイツは、ベルサイユ条約を破棄して軍備を広げ、1938年にオーストリアを併合（ほかの国を自分の国の一部にすること）し、チェコスロバキアの一部も手に入れました。世界恐慌のあと、植民地の少ないドイツは、不景気からぬけ出すために、資源や物を売る先となる新しい領土を求めたのです。

• 8月　ドイツが、東のソ連と独ソ不可侵条約（たがいに攻めないという約束）を結ぶ。ポーランドを攻めても、ソ連と戦わずにすむ
• 9月1日　ドイツがポーランドに侵攻する
• 9月　イギリスとフランスが、ドイツに宣戦（戦争を始めると宣言すること）する。17日にはソ連もポーランドの東部に侵攻した

1940年、ドイツは、デンマーク・ノルウェー・オランダ・ベルギーを占領し、6月にはパリを占領して、フランスを降伏させました。イタリアもドイツの側で参戦しました。イギリスは、チャーチル首相のもとで戦い続けました。

覚え方：「条約で東を安心、そしてポーランドへ」。

基本1939年8月に、ドイツが独ソ不可侵条約を結んだ相手の国はどこですか。

流れの1つ目の項目で確かめます。

答え：ソ連

標準ドイツが、ポーランドに攻めこむ前に、ソ連と独ソ不可侵条約を結んだのはなぜですか。「ポーランド」の語を使って書きなさい。

流れの1つ目の項目の後半で確かめます。

答え：ポーランドを攻めても、ソ連と戦わずにすむから。

標準世界恐慌のあと、ドイツが新しい領土を求めたのはなぜですか。「植民地」「不景気」の2つの語を使って書きなさい。

「なぜドイツは、領土を広げようとした？」の説明で確かめます。

答え：植民地が少なく、不景気からぬけ出すために、資源や物を売る先となる新しい領土が必要だったから。

戦争は、なぜ世界中に広がった？ 枢軸国と連合国

📄 プリント②（第二次世界大戦）3ページ

• 6月　ドイツが、独ソ不可侵条約を破ってソ連に侵攻する（独ソ戦）。ソ連は、イギリスの側で戦うことになる
• 8月　アメリカとイギリスの首脳が、大西洋憲章を発表する
• 12月　日本がアメリカ・イギリスと戦争を始め、ドイツ・イタリアもアメリカに宣戦する。戦争が世界中に広がる

大西洋憲章：1941年8月、アメリカのローズベルト大統領とイギリスのチャーチル首相が発表した、戦争の目的を示す文書です。①領土を広げない ②国の政治のあり方は、その国の人々が決める ③戦後の平和のしくみをつくる、の3つが示されました。

ドイツの占領地で起こったこと：ドイツは占領地で、ユダヤ人などを強制収容所（人々の自由をうばって集めておく施設）に送り、アウシュビッツなどで多くの人々を殺害しました。占領された国々では、ドイツに対する抵抗運動（レジスタンス）が起こりました。

覚え方：「枢軸は ドイツ・イタリア・日本」。

基本1941年8月に、大西洋憲章を発表したアメリカの大統領とイギリスの首相は、それぞれだれですか。

大西洋憲章の説明で確かめます。

答え：アメリカの大統領＝ローズベルト、イギリスの首相＝チャーチル

標準次の国を、枢軸国と連合国に分けなさい。ソ連　イタリア　中国　日本

表の「国々」の行で確かめます。

答え：枢軸国＝イタリア・日本、連合国＝ソ連・中国

標準1941年12月に、戦争が世界中に広がったのはなぜですか。「アメリカ」の語を使って書きなさい。

流れの3つ目の項目で確かめます。

答え：日本がアメリカ・イギリスと戦争を始め、ドイツ・イタリアもアメリカに宣戦したから。

日本は、なぜ東南アジアへ軍を進め、太平洋戦争になった？

📄 プリント②（第二次世界大戦）4・5ページ

出典：地図：Natural Earth

援蒋ルート：アメリカ・イギリスが、蒋介石の国民政府に物資を送った道です（地図の破線）。日中戦争が長引いた理由の一つは、この助けでした。

日本は、石油の多くをアメリカからの輸入にたよっていました。日本の軍部は、アメリカ（America）・イギリス（Britain）・中国（China）・オランダ（Dutch）が日本を囲んでいるとして「ABCD包囲陣」とよび、戦争で打ち破るしかないと主張しました。

• 日米交渉が続いたが、アメリカは、日本が中国とフランス領インドシナから軍を引きあげることを求め、まとまらなかった
• 1941年10月　陸軍の大将の東条英機が首相になり、戦争を決める
• 1941年12月8日　日本軍が、イギリス領のマレー半島に上陸し、ハワイの真珠湾のアメリカ軍の基地を奇襲（不意をつく攻撃）する
• 12月8日　太平洋戦争が始まる（日中戦争は続いたまま）

出典：地図：Natural Earth

東南アジアの占領：日本軍は、開戦から約半年で、フィリピン・マレー半島・オランダ領東インド（今のインドネシア）・ビルマ（今のミャンマー）など、東南アジアから南太平洋にかけての広い地域を占領しました。日本は、石油・鉄鉱石・ボーキサイト（アルミニウムの原料）などを国内では少ししか産出できず、輸入にたよっていました。東南アジアには、これらの資源が多くあります。日本は「大東亜共栄圏」（欧米の植民地支配からアジアを解放し、日本を中心にアジアの国々が共に栄える、というもの）をかかげました。

1942年6月、ミッドウェー海戦で日本の海軍が敗れ、戦争の流れが変わりました。その後、アメリカ軍が反撃を強めました（ガダルカナル島など）。

基本ABCD包囲陣の「A」と「D」にあたる国は、それぞれどこですか。

A＝America、D＝Dutch です。

答え：A＝アメリカ、D＝オランダ

標準日本が東南アジアへ軍を進めた（南進した）ねらいを、2つ答えなさい。

南進の説明で確かめます。援蒋ルートと資源に注目します。

答え：援蒋ルートを断つこと、石油やゴムなどの資源を得ること。

標準アメリカが日本への石油の輸出を禁止すると、日本で石油が足りなくなるのはなぜですか。「輸入」の語を使って書きなさい。

日本の石油の入手先に注目します。

答え：日本は石油の多くをアメリカからの輸入にたよっていたから。

戦争は、国民や植民地・占領地の人々のくらしをどう変えた？

📄 プリント②（第二次世界大戦）6・7ページ

国民のくらし：総力戦（国民全体と全部の産業を、戦争に注ぎこむ戦い）が長引くと、生活に必要な物が足りなくなりました。配給制の品が増え、量も減りました。鍋・釜や寺の鐘などの金属が回収され（金属の供出）、武器の材料にされました。1941年、小学校は国民学校になりました。新聞やラジオは政府の発表だけを伝え、戦いに負けても、国民に正しく知らされないことが多くありました。

朝鮮・台湾の人々：日本の植民地だった朝鮮や台湾では、皇民化政策がいっそう進められました。日本国内で男性が兵として戦場に行くと、鉱山や工場の労働力が足りなくなり、多くの朝鮮人や中国人が、意思に反して日本に連れてこられ、鉱山や工場などで、きびしい条件で働かされました。戦争の末期には、朝鮮や台湾でも徴兵制（国民に、兵として軍隊に入る義務を負わせる制度）がしかれ、若い男性が日本の兵として戦場に送られました。

東南アジアの占領地：日本は、占領した東南アジアの各地で、日本語の教育や神社への参拝をおしつけ、人々に労働をさせたり、食料や物資を取り立てたりしました。その結果、日本の支配への反感が強まり、各地で抵抗運動が起こりました。

かかげたことと実際のちがいが、抵抗運動につながりました。言葉と行いを分けて読む見方は、歴史の資料を読むときにも使えます。

覚え方：「学生は 工場へ戦場へ、子どもは地方へ」。

基本授業のかわりに、中学生や女学生が軍需工場などで働いた動員を何といいますか。

表の1行目で確かめます。

答え：勤労動員

標準1943年から学徒出陣が行われたのはなぜですか。「兵」の語を使って書きなさい。

表の2行目の「なぜ」の列で確かめます。

答え：戦争が長引き、兵を増やす必要があったから。

標準日本が占領した東南アジアの各地で、抵抗運動が起こったのはなぜですか。「アジアを解放する」の言葉を使って書きなさい。

かかげたことと実際を比べた表で確かめます。

答え：日本は「アジアを解放する」とかかげたが、実際には日本語の教育や神社への参拝をおしつけ、労働や食料・物資の取り立てをして、日本の支配への反感が強まったから。

戦争は、どのように日本の本土にせまり、終わった？ 空襲・沖縄戦・原爆・降伏

📄 プリント②（第二次世界大戦）8・9ページ

ヨーロッパでは、1943年9月にイタリアが降伏しました。1944年6月には、連合国軍がフランス北部のノルマンディーに上陸し、ドイツへの反撃を強めました。ドイツの降伏は1945年5月です。

太平洋では、1944年7月にサイパン島がアメリカ軍に占領され、日本の本土がアメリカ軍の爆撃機のとどく範囲に入りました。そのため、1944年の終わりから、日本の都市への空襲（飛行機から爆弾を落とす攻撃）がはげしくなりました。1945年3月10日の東京大空襲では、焼夷弾（火事を起こす爆弾）で東京の下町が焼かれ、一夜で多くの人々が亡くなりました。大阪・名古屋など、全国の多くの都市が空襲を受けました。

1945年3月末にアメリカ軍が沖縄の島々に上陸し、4月1日に沖縄本島に上陸しました。住民をまきこむはげしい地上戦（沖縄戦）が約3か月続きました。中学生や女学生も、兵や看護の仕事に動員され（女学生の看護の部隊の一つがひめゆり学徒隊）、多くの住民が犠牲になりました。6月23日に、日本軍の組織的な戦いが終わりました。

ポツダム宣言：1945年2月、アメリカ・イギリス・ソ連の首脳がヤルタ会談を開き、ドイツの降伏後にソ連が日本と戦うことを、ひそかに決めました。5月にドイツが降伏しました。7月、アメリカ・イギリス・中国の名で、日本に無条件降伏（条件をつけずに降伏すること）を求めたポツダム宣言が発表されましたが、日本はすぐには受け入れませんでした。

• 8月6日　広島に原子爆弾（原爆）が投下される
• 8月8日　ソ連が日ソ中立条約を破って日本に宣戦する（その後、満州・朝鮮・樺太などに侵攻した）
• 8月9日　長崎に原子爆弾が投下される
• 8月14日　日本が、ポツダム宣言を受け入れることを決める
• 8月15日　昭和天皇がラジオ放送で、国民に知らせる
• 9月2日　日本が降伏文書に署名し、第二次世界大戦が終わる

原爆は、1発で都市を壊滅させ、多くの人が亡くなりました。生き残った人も、放射線による病気に長く苦しみました。

覚え方：「サイパンが落ちて、本土に空襲」「6日広島、8日ソ連、9日長崎、14日決定、15日放送」。

基本1945年8月14日と8月15日に、日本でそれぞれ何がありましたか。

8月の流れの4つ目・5つ目の項目で確かめます。

答え：14日＝ポツダム宣言を受け入れることを決めた。15日＝昭和天皇がラジオ放送で国民に知らせた。

標準1944年の終わりから、日本の都市への空襲がはげしくなったのはなぜですか。「サイパン島」の語を使って書きなさい。

太平洋の戦況の説明で確かめます。

答え：1944年7月にサイパン島がアメリカ軍に占領され、日本の本土がアメリカ軍の爆撃機のとどく範囲に入ったから。

標準次のできごとを、古い順に並べなさい。ア　長崎に原子爆弾が投下される　イ　ソ連が日本に宣戦する　ウ　ポツダム宣言の受け入れを決める　エ　広島に原子爆弾が投下される

8月の日付で並べます。ア＝8月9日、イ＝8月8日、ウ＝8月14日、エ＝8月6日です。

答え：エ → イ → ア → ウ

第二次世界大戦は、なぜ起き、何をもたらした？ 原因・第一次世界大戦とのちがい

📄 プリント②（第二次世界大戦）10〜12ページ

第二次世界大戦は、人類の歴史で最も大きな被害を出した戦争でした。日本は、中国や東南アジアなど、アジアの国々の人々に大きな被害をあたえ、日本の国民も大きな被害を受けました。

くま手チャート：「日本は、どのように戦争に突き進んだ？」という問いに、5つの見方で理由を書き出します。

答えを書く手順は、①歯（見方）ごとに理由を1つずつ書き出す ②歯と歯のつながり（どれがどれの原因か）を矢印で見つける ③つながりの順に、1つの文にする、です。

1920年代と1930〜1945年のちがい：

この変化の大きなきっかけの一つは、世界恐慌と昭和恐慌による不景気でした。戦争の反省から、戦後の日本は平和主義を大切にするようになりました。

基本第二次世界大戦が終わったあと、二度と大きな戦争をくり返さないためにつくられた組織を何といいますか。

「何をもたらしたか」の説明の最後で確かめます。

答え：国際連合

標準くま手チャートの「外交」の見方で、日本がしたことを2つ答えなさい。

くま手チャートの表の「外交」の行で確かめます。

答え：国際連盟の脱退を通告（1933年）して孤立したこと、日独伊三国同盟（1940年）を結び、南へ軍を進めたこと。

標準日本の外交は、1920年代と1930〜1945年でどう変わりましたか。「国際協調」「孤立」の2つの語を使って書きなさい。

1920年代と1930〜1945年のちがいを比べた表の「外交」の行で確かめます。

答え：1920年代は国際協調が進んだが、1930年代は国際連盟を脱退して孤立し、戦争へ進んだ。

まとめ

1929年にアメリカから世界恐慌が始まり、各国は、アメリカのニューディール、イギリス・フランスのブロック経済、ソ連の五か年計画で立ち向かいました。自分の国の利益を優先したので国際協調はとだえ、イタリアとドイツではファシズムが広がりました。日本は1927年の金融恐慌に続いて昭和恐慌になり、政党への不信が高まりました。1931年の柳条湖事件から満州事変が起こり、1933年に国際連盟の脱退を通告して孤立しました。1932年の五・一五事件で政党内閣の時代が終わり、1936年の二・二六事件の後、軍部は発言力を強めました。1937年の盧溝橋事件から日中戦争が始まり、国家総動員法で戦時体制になりました。1939年、ドイツのポーランド侵攻で第二次世界大戦が始まり、日本は1941年にアメリカ・イギリスとの戦争を始めました。空襲や沖縄戦、広島・長崎の原子爆弾を経て、1945年にポツダム宣言を受け入れ、9月2日に降伏文書に署名して大戦が終わりました。プリントの確認問題で、年号の順と記述を手を動かして練習してみてください。