【中1英語】疑問詞と命令文の要点まとめ｜疑問詞の語順とHow+形容詞の使い分け

中1英語「疑問詞と命令文」を、例文と例題で1つずつ確かめるページです。What・Where・How などの疑問詞を使う文は「疑問詞 ＋ ふつうの疑問文」の語順で作り、命令文は主語を消して動詞から始めます。「疑問詞の文には Yes・No で答えない」「You を消して、動詞から。be動詞は Be から」の合言葉で、How ＋ 形容詞、Don’t、Let’s まで使い分けられるようになります。どの見出しも「答え → 例文 → 理由 → 例題」の順に書き、英文にはすべて和訳をつけています。紙に書いて練習したい人は、下の無料プリントを使ってください。

全体像：たずねる文は疑問詞、たのむ文は命令文

📄 プリント1・2ページ

理由：今までの Do you like dogs? のような疑問文は、Yes か No でしか答えられませんでした。それでは、知りたい中身に当たるまで何回も聞くことになります。疑問詞は、「何・だれ・いつ・どこ」など知りたい中身をたずねる語で、文のいちばん前に置きます。疑問詞を使えば、1回で中身が聞けます。ですから、答えも Yes・No ではなく、中身を言います。また、「窓を開けて」「いっしょに走ろう」のように、相手にお願いしたりさそったりするときは、命令文、Don’t、Let’s という別の言い方を使います。合言葉は 「疑問詞の文には Yes・No で答えない」 です。

疑問詞の文の作り方：ふつうの疑問文 → 疑問詞に → 前へ

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理由：疑問詞を前へ出しても、その後ろは「ふつうの疑問文」のままです。ですから、be動詞の文なら Is・Are を主語の前に、一般動詞の文なら Do を主語の前に置き、動詞は原形にします。主語が he・she や1人の人のときは、Do のかわりに Does を使います（三人称単数現在の単元で学んだ形です）。(2) の「途中の形」は考えるための形で、実際には書きません。一方、「だれが」をたずねる Who の文は、疑問文の形にする必要がありません。もとの文の主語を Who にかえるだけなので、ふつうの文と同じ語順です。答えは「Mr. Sato is.」のように言います。

セットの疑問詞：What time・Whose ＋ 名詞・How many ＋ 名詞

📄 プリント4ページ

理由：「何色が好きですか」と言いたいとき、What だけを前に出して色をあとに残すと、文が組み立てられません。What color は、ひとかたまりの疑問詞だと考えます。ですから、What color を前に出し、あとは do you like? と続けます。Which は、選ぶ中身が2つ（または少数）に決まっているときに使い、「A と B のどちら？」と言うときは Which ＋ 名詞の後ろに「, A or B」をつけます。Whose は、名詞をつけずに Whose is this bag? ― It’s Mika’s.（このかばんはだれのですか。― ミカのです。）のように言うこともできます。

いつ・どこ・なぜと How の使い分け：How ＋ 形容詞は「どのくらい」

📄 プリント5ページ

理由：How は、あとに何が続くかで意味がかわります。How のあとに do you go のような疑問文が続けば「どうやって」、How is 〜? なら「どんなようす」です。一方、How のすぐ後ろに much・old・tall・many のような語が続くと、程度をたずねる「どのくらい」になります。さらに、How many のあとは数えられる名詞の複数形を置きます（pen ではなく pens）。Why の答えは、Because のあとに「主語 ＋ 動詞」の文を続けます。合言葉は 「How ＋ 形容詞は『どのくらい』」 です。

「〜しなさい」を言う：命令文は動詞から始める

📄 プリント6ページ

理由：命令文は、目の前にいる相手（you）に向かって言う文です。相手がだれかは言わなくても分かるので、You を消して、動詞から始めます。be動詞の文を命令文にするときは、am・is・are のもとの形（原形）の be を使うので、Be から始まります。Please は、文の最初に置いても最後に置いてもかまいません。最後に置くときは、前にカンマ（,）が必要です。合言葉は 「You を消して、動詞から。be動詞は Be から」 です。

「〜してはいけない」「〜しよう」を言う：Don’t と Let’s

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理由：Don’t は命令文の前につけて「〜しないで」という意味にします。Don’t のあとは、いつも動詞の原形です。happy や shy のような形容詞は動詞ではないので、前に be が必要です（Don’t be shy.）。Let’s は「〜しよう」と相手をさそう言い方で、あとに動詞の原形が続きます。主語の we は入れません。Let’s でさそわれたときは、do や does ではなく、let’s を使って答えます。

長文で確かめる：たずねる文・たのむ文が1つの話の中に

📄 プリント8ページ

ミカとトムの会話です。①〜⑥の文が、それぞれ何をしているかを考えながら読み、下の表で確かめてください。

Mika and Tom are classmates. They talk after school. Mika: “Hi, Tom. ①When is the class trip?” Tom: “It’s in May. ②Which place do you like, the zoo or the aquarium?” Mika: “I like the zoo. ③Let’s go to the zoo.” Tom: “OK. ④How many people do we need for a group?” Mika: “We need four people. ⑤Tom, please ask Emma.” Tom: “OK! ⑥Don’t be late on that day, Mika!”

訳：ミカとトムはクラスメートです。2人は放課後に話します。ミカ：「やあ、トム。校外学習はいつ？」 トム：「5月だよ。動物園と水族館、どちらの場所が好き？」 ミカ：「動物園が好き。動物園に行こう。」 トム：「いいね。グループには何人必要？」 ミカ：「4人必要よ。トム、エマにも聞いてね。」 トム：「わかった！ 当日は遅れないでね、ミカ！」

理由：①②④は疑問詞の文なので、答えは Yes・No ではなく中身です。③⑤⑥は、相手に何かをしてほしい・いっしょにしたいという文で、動詞の原形から始まります（⑤は呼びかけの Tom のあとに please が来る形です）。⑥は late が形容詞なので、Don’t のあとに be が入ります。文の最初の語を見るだけで、たずねる文か、たのむ文かが見分けられます。

まとめ

疑問詞の文は、ふつうの疑問文を作り、聞きたい所を疑問詞にかえて、疑問詞をいちばん前へ出して作ります。疑問詞の後ろは疑問文の語順のままで、答えは Yes・No ではなく中身です。What time や Whose ＋ 名詞のようなセットの疑問詞は、名詞もいっしょに前へ出します。How は、そのままなら「どうやって・どんなようす」、How ＋ 形容詞なら「どのくらい」で、How many の後ろは複数形です。命令文は You を消して動詞から始め、be動詞は Be から、ていねいには Please をつけます。「〜してはいけない」は Don’t ＋ 動詞、「〜しよう」は Let’s ＋ 動詞で、Let’s には Yes, let’s. か No, let’s not. で答えます。プリントの確認問題で、英文を作る練習を手を動かしてしてみてください。