【中2英語】不定詞（to+動詞の原形）の要点まとめ｜3用法の見分け方

中2英語「不定詞（to＋動詞の原形）」を、例文と例題で1つずつ確かめるページです。不定詞は「to ＋ 動詞の原形」のかたまりで、名詞的用法（〜すること）・形容詞的用法（〜するための）・副詞的用法（〜するために・〜して）の3つの使い方があります。「to 〜 がどの問いに答えているかで、用法を決める」という見分け方がそろえば、長文の中の不定詞も訳せるようになります。どの見出しも「答え → 例文 → 理由 → 例題」の順に書き、英文にはすべて和訳をつけています。紙に書いて練習したい人は、下の無料プリントを使ってください。

不定詞の全体像：3つの用法を先に見渡す

📄 プリント1・2ページ

理由：「サッカーをするのが好き」は、✕ I like play soccer. とは言いません。play を to play にして、to play soccer（サッカーをすること）というかたまりを作り、I like to play soccer. と言います。このかたまりが文の中でする仕事で、用法の名前が決まります。名詞と同じ仕事をすれば名詞的用法、名詞を説明すれば形容詞的用法、名詞以外に情報をつけ足せば副詞的用法です。品詞の仕事は、合言葉 「形容詞は名詞を、副詞はふつう名詞以外を説明する」 で覚えましょう。名詞を説明するとき、形容詞は a long song（長い歌）のように名詞の前に置きますが、前置詞 ＋ 名詞や to 〜 のかたまりは、a song about summer（夏についての歌）、water to drink（飲むための水）のように名詞の後ろに置きます。

名詞的用法①：「〜したい」「〜するのが好き」を言う

📄 プリント3ページ

理由：want の後ろには、「もの」も「動作」も置けます。動作を置くときは、to ＋ 動詞の原形にします。to have a dog は「犬を飼うこと」という1つのかたまりです。見当をつけるヒントとして、to はもともと「〜へ」と向かう先を言う語です（go to school ＝ 学校へ向かう）。want・hope・decide・try・need の後ろの動作は、まだしていないことです。ただし like to のように今のことにも使うので、あくまで見当をつけるヒントです。want の後ろに ing の形は置けません（ing の形は動名詞の単元で学びます）。

名詞的用法②：「夢は〜することだ」「〜することは…だ」

📄 プリント4ページ

理由：be動詞は「＝」の働きをします。My dream is … の後ろに to 〜 を置くと、「私の夢 ＝ 〜すること」と言えます。夢・計画・目標など、これからしたいことを言うときによく使います。To learn English is fun. の主語は、To learn English の全体（英語を学ぶこと）で、文の動詞は is です。to 〜 のかたまりが、1つの名詞として主語の場所に入っています。To 〜 が主語の文は、文法的に正しい文ですが、会話ではかたく聞こえるので、ふつうは次の見出しの It is … to 〜. を使います。合言葉は 「be動詞の後ろの to 〜 は、主語 ＝ 〜すること」 です。

It is … (for 人) to 〜.：It は形だけ、中身は後ろ

📄 プリント5ページ

理由：To learn English is fun. は正しい文ですが、長いかたまりが文の最初にあって頭が重く、かたく聞こえます。そこでふつうは、主語の場所に It を置き、中身の to 〜 を後ろへ回します。前から読みます。It is fun（楽しい）→「何が？」→ to learn English（英語を学ぶこと）です。for の後ろは、me・him・us・her・them の形にします。また、Nice to meet you.（はじめまして。）は、It is nice to meet you. の It is を省いた形です。合言葉は 「It は形だけ。中身は後ろの to 〜」 です。

形容詞的用法：「〜するための」で名詞を説明する

📄 プリント6ページ

理由：形容詞は、名詞が「どんな〜か」を説明する語です。「赤い本」の「赤い」も、「図書館に返す本」の「図書館に返す」も、どんな本かを説明しています。2つめの表の Ken has two tests to take this week. は、前から読みます。Ken has two tests →「どんなテスト？」→ to take this week（今週受ける）です。訳は「〜するための」に決まっていません。「手伝ってくれる人」のように、名詞につながる自然な日本語にします。合言葉は 「名詞の説明は、後ろから to 〜」 です。

副詞的用法：「〜するために」で目的、「〜して」で気持ちの原因

📄 プリント7・8ページ

理由：I left home early.（私は早く家を出た。）は、これだけで文が完成しています。そこに to catch the first train をつけ足すと、「何のために？」（目的）を言えます。前から読んで、I went to the zoo. ← ここで文は完成 →「何のために？」→ to see pandas、と考えます。日本語から英語にするときは、(1) 「〜するために」をいったん外して、骨組みの文を作る（私は動物園へ行った → I went to the zoo.）、(2) 「〜するために」を to ＋ 動詞の原形にする（パンダを見るために → to see pandas）、(3) 骨組みの文の後ろにつける、の順です。気持ちの語の後ろの to 〜 は、その気持ちのもとになったこと（話せた・聞いた）を言います。「to ＝ これから」は見当をつけるヒントで、いつもそうとは限りません。また、stop の後ろは形で意味がかわります。He stopped to look at the flowers.（彼は花を見るために立ち止まった。）の to 〜 は目的、He stopped looking at his phone.（彼はスマホを見るのをやめた。）の looking は動名詞です。合言葉は 「骨組みが先、目的は to 〜 で後ろに」、「気持ちの語の後ろの to 〜 は『〜して』」 です。

3つの用法の見分け方：前から読んで、to 〜 がどの問いに答えるか

📄 プリント9ページ

理由：to の前の語を見ると、見当がつきます。前が動詞・be動詞なら名詞的、名詞なら形容詞的、気持ちの語なら副詞的（〜して）のことが多いですが、最後は問いで決めます。I went to the park to play tennis.（私はテニスをするために公園へ行った。）の to play tennis は、park のすぐ後ろにありますが、公園を説明せず、行った目的を言っているので副詞的です。文の最初に To 〜 があるときは、後ろを見ます。すぐ is などが続くなら、かたまりが主語の名詞的用法、「主語 ＋ 動詞」の文が続くなら、副詞的用法の「〜するために」です。

長文で確かめる：3つの用法が1つの話の中に

📄 プリント10ページ

エマの夏休みの話です。①〜⑨の to 〜 が、それぞれどの問いに答えているかを考えながら読み、下の表で確かめてください。

Last summer, Emma went to her grandmother’s house ①to see her. Her grandmother has a big garden. Emma wanted ②to help in the garden, so she got up early every morning. She was happy ③to pick fresh tomatoes. Her grandmother gave her a basket ④to carry them. One day, Emma was surprised ⑤to find a small bird under the tree. She decided ⑥to feed it. Now Emma has many things ⑦to learn from her grandmother. Her dream is ⑧to have a garden of her own. She thinks that it is fun ⑨to grow vegetables.

訳：去年の夏、エマはおばあさんに会うために祖母の家へ行きました。祖母には大きな庭があります。エマは庭仕事を手伝いたいと思い、毎朝早く起きました。彼女は新鮮なトマトをつんでうれしくなりました。祖母は、それらを運ぶためのかごを彼女にくれました。ある日、エマは木の下に小さな鳥を見つけて驚きました。彼女はその鳥にえさをやることに決めました。今、エマには祖母から学ぶべきことがたくさんあります。彼女の夢は、自分の庭を持つことです。彼女は、野菜を育てるのは楽しいと思っています。

理由：④の basket と⑦の things のように、すぐ前が名詞で、その名詞を説明していれば形容詞的です。①は house のすぐ後ろですが、家を説明せず、行った目的を言っているので副詞的です。③と⑤は、気持ちの語（happy・surprised）の後ろにあって、その気持ちの原因を言っているので、副詞的の「〜して」です。

まとめ

不定詞は to ＋ 動詞の原形のかたまりで、to の後ろはいつも原形です。名詞的用法は「〜すること」で、want to 〜（〜したい）、My dream is to 〜.（夢は〜することだ）、It is … to 〜.（〜することは…だ）の形で使います。形容詞的用法は「〜するための」で、something to drink のように名詞を後ろから説明します。副詞的用法は、完成した文の後ろで「〜するために」（目的）、気持ちの語の後ろで「〜して」（原因）を言います。用法は、前から読んで、to 〜 が「何を？」「どんな〇〇？」「何のために？」「なぜその気持ちに？」のどの問いに答えるかで決めます。プリントの確認問題で、英文を作る練習を手を動かしてしてみてください。